Pengertian secara bahasa sebagaimana dalam Oxford
Advance Leraner’s Dictionary yang dikutip oleh Mulyasa, implementasi adalah
penerapan sesuatu yang memberikan efek atau dampak. Lebih lanjut disebutkan
implementasi adalah proses penerapan ide, konsep, kebijakan atau inovasi dalam
suatu tindakan praktis sehingga memberikan dampak baik berupa perubahan
pengetahuan, keterampilan, ataupun nilai dan sikap.
Kemudian implementasi kurikulum dapat juga
diartikan sebagai aktualisasi kurikulum tertulis (written curriculum) kedalam
bentuk pembelajaran. Implementasi dapat juga diartikan sebagai pelaksanaan dan
penerapan. Ada beberapa pendapat yang dikutip dari Binti Maunah diantaranya
pendapat Majone dan Wildavky (1979) yang mengemukakan bahwa implementasi adalah
perluasan aktivitas yang saling menyesuaikan (dalam Pressma dan Wildavzky,
1984).
Implementasi juga dapat diartikan sebagai suatu
proses penerapan ide dan konsep. Adapun kurikulum dapat diartikan dokumen
kurikulum (kurikulum potensial). Dikemukakan juga bahwa implementasi kurikulum
merupakan proses interaksi antara fasilitator sebagai pengembang kurikulum dan
peserta didik sebagai subjek belajar.
Maka implementasi kurikulum adalah penerapan,
ide, dan konsep kurikulum potensial (dalam bentuk dokumen kurikulum) kedalam
kurikulum aktual dalam bentuk proses pembelajaran.
