1.
Tujuan Mempelajari Psikologi
Perkembangan Peserta Didik
Mempelajari
psikologi perkembangan peserta didik memiliki tujuan sebagai berikut :
a. Untuk
mengetahui tingkah laku individu itu sesuai atau tidak dengan tingkat
usia/perkembangannya.
b. Agar
dapat memilih, memberikan materi, dan metode yang sesuai dengan kebutuhan anak,
terutama dalam kegiatan proses belajar mengajar.
c. Mempelajari
penyimpangan tingkah laku yang dialami seseorang seperti kenakalan, kelainan
dalam fungsional inteleknya, dan lain – lain.
2.
Fungsi Psikologi sebagai Ilmu
Psikologi
perkembangan memiliki tiga fungsi sebagai ilmu, yaitu :
a. Menjelaskan,
yaitu mampu menjelaskan apa, bagaimana, dan mengapa tingkah laku itu terjadi.
b. Memprediksikan,
yaitu mampu meramalkan atau memprediksikan apa, bagaimana, dan mengapa tingkah
laku itu terjadi.
c. Pengendalian,
yaitu mengendalikan tingkah laku sesuai dengan yang diharapkan.
3.
Kegunaan Mempelajari Psikologi
Perkembangan
Manfaat
psikologi perkembangan adalah sebagai berikut :
a. Membantu
apa yang diharapkan oleh anak dan kapan yang diharapkan itu muncul.
b. Dengan
apa yang diharapkan dari anak, memungkinkan untuk menyusun pedoman dalam bentuk
skala tinggi – berat, usia – berat, usia – mental, dan skala perkembangan
sosial atau emosional.
c. Memungkinkan
para orangtua dan guru memberikan bimbingan belajar yang tepat.
d. Mengetahui
perkembangan yang normal pada anak.
